venerdì 8 gennaio 2016

La scuola del futuro

"Nella scuola del futuro useremo le pale eoliche e i pannelli fotovoltaici per generare energia elettrica.
Faremo molto sport, tutti a turno per tutto il giorno. 
La nostra energia muscolare sarà trasformata in altra energia, utile per far funzionare gli apparecchi elettrici ed elettronici. 
Useremo l'energia dei fiumi e l'energia della terra, quella che sta sotto".

Questa è la visione di come sarà la scuola del futuro, immaginata da alcuni bambini di quinta primaria. 
Abbiamo progettato insieme come potrà essere una scuola sostenibile, quali tipi di energia pulita utilizzerà e con quali materiali sarà costruita. 
Tutto questo potrà avvenire, a detta di bambino, "quando i grandi saranno capaci di pensare come i bambini"

- I bambini della scuola di via Casartelli di Cantù -



Attività svolta per conto di Rete Clima


La digestione vista da fuori

In classe, con i ragazzi del corso di Panificatori e Pasticceri, presso Enaip Cantù, abbiamo parlato della digestione e di come gli acidi presenti nel nostro stomaco aggrediscano il cibo che arriva attraverso l'esofago. 
I succhi gastrici, composti di acido cloridrico HCl, sono prodotti dalle pareti del nostro stomaco e aspettano di entrare in azione. 
I cibi arrivano e vengono sciolti, decomposti, in tempi differenti in funzione delle loro caratteristiche.

I ragazzi si sono divisi i materiali da portare ed ecco subito pronto l'esperimento per simulare quello che succede.

I ragazzi sono stati curiosi e sorpresi. 
Ingredienti per l'esperimento
Per conto di Enaip Cantù

venerdì 18 dicembre 2015

Goku e Vegeta nel legame ionico

Goten e Trunks nei legai chimici

In classe chiedo ai ragazzi di rappresentare in modo completo e fantasioso il legame covalente e il legame ionico tra due atomi.Loro prendono alla lettera la consegna della creatività ed ecco il loro lavoro di cui sono stati orgogliosi e felici.

Il legame covalente: Goten e Trunks si fondono e diventano un altro personaggio, Gotenks, che è più forte dei primi due da soli. Una volta sciolto il legame i due personaggi iniziali ritrovano la loro identità.

Il legame ionico: Goku cede un orecchino a Vegeta. Così facendo i due si legano e raggiungono la stabilità. Nasce così Gogeta. Quando questo si toglie l'orecchino tornano ad esistere Goku e Vegeta nella loro identità iniziale.

Che dire? La felicità di un'insegnante di una scuola professionale. I ragazzi protagonisti di questo lavoro sono stati bravi nella presentazione, precisi nell'uso dei termini e quasi sorpresi di aver capito un concetto.




Per conto di Enaip Cantù

sabato 5 dicembre 2015

Il teleriscaldamento visto dai bambini



Accade a Cucciago, un paese in provincia di Como. Qui il petrolio è stato messo in cantina, e per tutti gli edifici pubblici si punta sui tetti fotovoltaici e sul riscaldamento a legna.
A riscaldare ci pensa una "stufona", un grande impianto alimentato con il cippato ricavato dai boschi dei dintorni.
Il cippato, che rientra nell'ambito delle fonti rinnovabili biomasse ligno-cellulosiche, è del legno preso da ramaglie o da tronchi che, tramite una macchina chiamata, appunto, "cippatrice" viene ridotto in piccolissimi pezzi che possono esser grandi da pochi millimetri ad alcuni centimetri. 
Il cippato è sia materia prima per i procedimenti dell'industria sia, come accade a Cucciago, combustibile e può essere usato sia in centrali a biomasse (per generare energia elettrica) sia negli impianti di cogenerazione.

I vantaggi per il Comune e per i contribuente: il risparmio economico, qualità dell'aria, l'impronta ecologica.

Attività svolta per conto di Rete Clima

giovedì 3 dicembre 2015

Un racconto scientifico



Ecco la visione di un bambino dell'attività fatta in classe. 

Attività svolta per conto di Rete Clima

Effetto serra

I bambini e il disegno

I bambini conoscono l'effetto serra, sanno che è un fenomeno naturale e che senza lo strato di atmosfera il nostro pianeta non sarebbe capace di ospitare la vita.
I bambini mi stupiscono spesso, dimostrano di sapere tanto, di conoscere e di capire perché è importante voler bene alla nostra Terra.

Attività svolta per conto di Rete Clima

martedì 1 dicembre 2015

Il mercato dell'energia

I materiali per il Mercato dell'Energia


Fili elettrici, lampadine, cicalini, termocoppie, batterie, pannelli fotovoltaici, led e termometri, foglio e penna.

Trasformiamo, misuriamo, sentiamo e vediamo l'Energia, in alcune sue forme.

L'energia si può trasformare, trasportare, vendere, usare. 
Tutto questo necessita attenzione, concentrazione, capacità di problem solving, affiatamento di gruppo e una buona dose di fantasia.

Attività svolta per conto di Rete Clima